Un outil pédagogique audacieux, basé sur le latin. Un enseignement par la science qui permet d’entendre et d’assimiler en symphonie sept langues dans leur ensemble et avec les moindres détails propres à chacune, sans confusion aucune.
Réimprimés en un seul volume, ces cahiers parus entre 1927 et 1931 proposent un « enseignement par la joie » des langues anciennes et modernes, selon la méthode originale de Charles Pagot.
Ce livre, organisé en 4 cours de 30 leçons, se veut à la fois scientifique et pédagogique. Son style tonique et riche touchera la sensibilité du lecteur, et suscitera en lui le goût de l’effort.
Les deux premiers cours concernent directement l’étude du latin et du grec. La méthode d’enseignement par la joie expose non seulement toute la technique renfermée dans les manuels scolaires, mais elle donne en plus des explications indispensables destinées aux débutants. Le troisième cours, basé sur la puissance des méthodes comparatives, aborde l’apprentissage simultané de sept langues : le latin et le grec (considérés sous un autre aspect), l’espagnol, l’italien, l’allemand, l’anglais et le français. Dans le dernier cours, le lecteur découvrira des richesses et secrets insoupçonnés de la langue française.
En fin de compte, Charles Pagot, qui non seulement a publié ces cahiers, mais encore a beaucoup enseigné, parlé, et écrit, nous démontre que le latin et le grec, à l’égard desquels on adopte volontiers une attitude dédaigneuse ou révérencielle (selon les cas) peuvent être réellement mis à la portée de tous. Qu’il soit grand commençant ou versé dans la pratique des langues anciennes, le lecteur ne sera pas ici dérouté, au contraire. Il se promènera dans les lignes de ce volume comme on se promène sur un trottoir des Champs-Élysées, sans risque de s’y perdre.
Parmi les langues humaines, c’est à celles qui ont porté les plus grandes idées que je vais vous initier. Elles formeront ici un véritable orchestre qui vous donnera une série de divertissements.
Dans chacun d’entre eux nous entendrons d’abord séparément les deux instruments anciens : le latin et le grec.
Aux deux instruments anciens succédera dans chaque divertissement l’orchestre tout entier : Le latin et le grec, considérés sous un autre aspect, viendront, plongés dans une imposante symphonie, éclairer cinq langues vivantes : l’espagnol, l’italien, le français, l’allemand et l’anglais. L’ensemble des langues étudiées sera aussi nettement perçu que chaque langue en particulier. Tout, de cette façon, s’harmonisera et chaque cours acquerra une force singulière du fait qu’il sera présenté avec les autres.
